郑州二中献礼新中国成立70周年之信息化发展篇

发布时间:2019年12月16日|来源:|专栏:信用奖惩

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2011年底,学校开始了信息化创新实验项目的探索——构建移动自主学堂,在高中阶段进行全学科、全时段的信息化教学课堂教学实践。通过移动互联技术和平板电脑,借助数字平台,转变教与学的方式,实现个性化教学,减轻学生过重学业负担,提高教育生产力,在学业质量稳步提升的基础上,力求解放学生的时间、空间,拓展学生的思想自由度,促进学生的全面发展。
信用奖惩